Matei 5:24-16 Voi sunteți lumina lumii. O cetate așezată pe un munte nu poate să rămână ascunsă. Și oamenii nu aprind o lumină ca s-o pună sub obroc, ci o pun în sfeșnic și luminează tuturor celor din casă. Tot așa să lumineze și lumina voastră înaintea oamenilor, ca ei să vadă faptele voastre bune și să slăvească pe Tatăl vostru, care este în ceruri.
Când ne gândim sau și vorbim despre lumină avem sentimentul că ne aflăm în fața corolei de minuni a lumii: viața, dragostea, lumina, adevărul, binele, infinitul, idealul puritatea, veșnicia, fericirea….
Temă în clasă: Cu ce corp de iluminat mi-ar plăcea să mă compar: Soarele, luna, stelele, faza lungă, faza scurtă, luminile de poziție, stopul de la intersecție, lumina de pe casa scării, farul din port….
Mai înainte de a aprofunda biblic metafora luminii, un scurt comentariu a unei strofe din cele 42 ale poemului Împărat și proletar al lui Eminescu: 1 decembrie 1874
Ah! – zise unul – spuneţi că-i omul o lumină
Pe lumea asta plină de-amaruri şi de chin?
Nici o scânteie-ntr-însul nu-i candidă şi plină,
Murdară este raza-i ca globul cel de tină,
Asupra cărui dânsul domneşte pe deplin.
Rezumat: Eminescu deși aspiră la înalta demnitate de a fi om, trage o concluzie foarte tristă: Toți au păcătuit și sunt lipsiți de slava lui Dumnezeu. Mizeria umană este predominantă în lume..
Ilustrație: Licuriciul urmărit de un șarpe, pentru că șarpelui îi plăcea lumina licuriciului. Cum făcea licuriciul să lumineze? Fără nici un efort lumina licuriciului apărea în mod natural în perioada iubirii sale. Lumina atrage totdeauna atenția chiar și a celor care nu pot, sau nu doresc să o accepte. Șarpele nu avea cum să lumineze câtă vreme rămânea în natura lui de șarpe. Numai Cel care l-a făcut șarpe poate să-l transforme în purtător de lumină. De fapt, șarpele cel vechi fusese cândva purtător de lumină, un purtător de lumină mult mai puternic și mai important decât un umil licurici de 5 mm.
Întrebarea de studiu: Cum să fac să lumineze lumina mea înaintea oamenilor?
- Contactul cu sursa de energie
- Menținerea, întreținerea stării de curățenie a lămpii. Mai demult lampa trebuia ștearsă sistematic.
- Identificarea, alegerea, folosirea resurselor, surselor de lumină, inspirație, modele
- Căutarea intenționată a ocaziilor de transmitere a luminii. Planificarea intenționată, crearea ocaziilor este mai bună decât simpla folosire a ocaziilor.
- Folosirea înțeleaptă a contextului, cunoștințelor, vorbire și tăcere. Exemplul personal și cuvintele trebuie să fie în echilibru. Călăuzirea Duhului este indispensabilă transmiterii luminii
- Și soarele are pete. Evaluarea permanentă a proporției de lumină și întuneric din noi. Promovarea luminii și inhibarea întunericului.
- Multiplicarea, a învăța și pe alții. Cei ce îi învață și pe alții să umble în neprihănire – lumină vor străluci ca stelele și ca strălucirea cerului, în veci de veci.
Oficiul profetic:
Noi nu deținem nici măcar o singură rază de lumină pe care să o răspândim în întunericul lumii. Dar când ne întoarcem spre Soarele neprihănirii, când intrăm în legătură cu Domnul Hristos întregul suflet radiază de strălucirea prezenței divine.
Încercările suportate cu răbdare, binecuvântările primite cu recunoștință, ispitele învinse cu curaj, bunătatea, blândețea, mila și dragostea, date pe față în mod natural sunt lumini care strălucesc în caracter în contrast cu întunericul inimii egoiste în care lumina vieții u a strălucit niciodată CMF 37-42
Test de verificare:
- Tu ce vezi, partea plină sau partea goală a paharului? Vezi linia dintre apă și gol?
- Ce asculți și despre ce vorbești cu plăcere: despre greșelile sau reușitele oamenilor?
- Cauți și partea bună a celor cu care nu ești de acord?
- Vezi și slăbiciunile celor pe care îi admiri?
- Ce cred oamenii care te cunosc despre tine, ești bun sau rău?
- Când ajuți pe cineva, te simți superior, sau simți că îl iubești pur și simplu?
- Cauți, sau eviți momentele de sinceritate cu Dumnezeu?
